第三百一十二章 春耕时节(1 / 2)

另一边,齐国已经自南向北陆续展开春耕

正值临淄春耕之际,田冀接受了大司田车子的建议,在临淄城外找了一块田,然后带着宫中禁卫,亲自在田里劳作了三日,以示对农事的重视。

操劳三日后,第四天一大早,田冀与鹖冠子一道,带着一批已经论下来的耕牛,前往秦谷,欲调动秦人积极耕种,并取信秦人。

秦谷。

田冀与鹖冠子下了车,被荀况等人迎入大厅。

礼毕。

田冀看着负责改造秦人的众人,问道“诸卿,现在秦人的情况如何?”

荀况笑着应道“大王,自从城墙修筑完成后,这些秦人上午在谷中修建水渠,开垦农田,下午则随诸子学习文字道理。经过两月的教导,现在这千余秦人中,识字上百的人已经超过一半,剩下的一半,大部分也能认识七十余字,即便有个别愚笨不堪的,也认识二十余字。”

田冀眼睛一亮。

他是知道的,如今的文字,可是比后世的简体字复杂多了,学习的难度也远超后世,数月之间,让一群目不识丁的莽夫识字上百,这绝对不是一件容易的事情。

想着,田冀大喜道“短短两月之间,能让千余目不识丁的秦人,有一半人识字上百,这也算是了不起的功勋啊。”

荀况一听,连忙谦虚道“能有如此成绩,臣等不敢居功,此皆大王之力也。若非大王编写出易于教学的《三字经》与《千字文》,制作沙盘石刻,让秦人快速读写。

不然,臣等的教学也不会如此之快,且耗费甚少。”

田冀闻言笑了笑,然后问道“贤卿,不知现在诸位是如何教学的,这教学方法能推广吗?”

荀况脸上的笑容微微一收,看着齐王沉吟了一下,摇头道“大王,这教学方法臣等还在探索中,推广起来,臣以为还需要再探究探究。”

“这是为何?”田冀一怔。

荀况叹道“大王,这些秦人全都是壮汉,与稚子完全不同。而且,臣等为了快速让这些人识字,设下了一日识写一字的要求,凡是次日考核不通过者,罚五鞭。并打散了秦人的编制,每半月一考核,识字多者,担任秦人伍长、什长,并且每半月轮换。

并让伍长什长帮助落后的秦人,且采用连坐法,一人不合格,处罚全伍没晚饭吃,两人不合格,就全什没饭吃。

如此,恩威并施之下,这才调动秦人,促使秦人拼命的学习,相互帮助,这才有如今的成效。”

田冀听到这,点头叹道“贤卿言之有理,这办法不能用在我齐人身上。”

“不过。”荀况此时又开口道“大王,虽然鞭策的办法没有用,但是,臣等在秦人身上实验出来的,将类似文字归类汇总,然后触类旁通。文字由简到繁,逐步深入;每人都携带一块写着自己名字的木牌,通过人名相互识字;相互帮扶以及根据个人天赋设置快慢不同的批次,以快带慢等等,都能有效促进百姓快速掌握一些文字。”

说到这,荀况略兴奋的道“再加上大王的能长久使用的刻石,以及所有百姓很容易就能自己制作的沙盘,将来,推广文字,传播学问,都不再是一件复杂的事情。

一人学会则推广至十人,十人会则推广百人,从国都向各都,从各都到各县,甚至数十年以后推广到各乡各村。

或许不用百年的功夫,齐国之中恐怕就很少有人会不识字了。”

此时,荀况满脸的憧憬道“百年后,齐国就将成为人人懂礼仪知廉耻的国家,也将成为天下士人向往的中心,无数的齐人走出齐国,无数各国的百姓进入齐国,如此,天下必将归齐矣。”

说罢,荀况崇敬的看着齐王,拱手行礼道“大王,上古圣王想做而没有做到的事情,现在大王却有可能将这事做成。若是齐国真的能做到这一步,