第九百一十六章 情况不妙(1 / 4)

赵明阳离开的时候,吴忠华给了赵明阳一个建议,其实就是给了赵明阳一个答案了。

他的建议让赵明阳有点莫名其妙,但好像又是这么个道理,很快赵明阳就明白了什么意思了。。

吴忠华让赵明阳去当大学老师,赵明阳细细琢磨这个话,大学老师?

这个时候去当大学老师,赵明阳在思考吴忠华给的建议,大学老师有什么优势和好处吗?

这是赵明阳考虑的,好像近代在历史留名的人,大学老师都是关键因素。

这里面有什么奥秘吗?赵明阳走回家的路上一直在琢磨。

大学老师,大学老师,赵明阳突然好像明白了什么。

大学和小初高不同,面对的人群是一群已经具备独立思想和人格的人,而这群人又在大学里,在大学里他们最终还得听老师的,这种听,和打工者听老板的不一样。

听有很多种,一种是心服,一种是口服,而大学老师讲课内容大多情况是和初高中老师完全不一样的,讲的内容说白了,很多是和初高中老师反过来的,大多是课本外的延伸,如何能让学生们来听你的课,这才是关键。

而老师还有个先天优势,赵明阳如果去当老师,可以培养自己的演讲能力,带队能力,号召能力甚至是培养自己的管控能力。

吴忠华让赵明阳去当大学老师,或许是想让赵明阳去锻炼的是思维对冲,翻看历史,大部分历史都被年轻人改变的,大学生是真正的敢打敢拼敢创新,近代的商业案例中,基本上一大部分世界级公司的创始团队都是在大学时组建的。

因为这个时期的孩子没什么顾虑,而且一定要是名校,名校的优势太明显了,给学生们试错的机会太多了,还有给予的支持也太多了,比如创业资金这一项,还不是无利息贷款给你使用,而是学校作为投资方投资给学生们创业,赔本了算学校的,赚了学校就持有股份获得原始股、

国内这样的还是比较少,在国外一些知名院校,大部分老师就是投资人,比如南沈北张两位华人投资大佬,他们都是在国外留学后毕业拿到了投资人的钱去投资,而给他们钱的是他们的学校和老师。

国外的很多大学,其实本身就是一个投资机构了。

吴忠华给赵明阳的建议,赵明阳好似明白了,去当老师投资学生,老师最容易得到学生们的信任。

赵明阳想了下,这个还真能搞,这几年他在国外弄的那几个学校名头也有用,虽然没去上几天课,学历很水,但他不说,又有多少人知道呢?

再说了,他还有个企业家身份傍身,可以走学校外聘名人和知名企业家讲课路线,又不是真去当老师,还有青商会会长,华人商会会员,联合国慈善协会成员等等名头。

最主要的,他如果回自己母校,那基本没任何问题,校长还邀请过他。

….

赵明阳在琢磨了,如果想找人,那不如自己选了,选什么人都是自己看,什么地方人材最多?

吴忠华给了赵明阳答案了,学校里人才最多,尤其是知名院校,这都是人才啊,只不过什么人才适合赵明阳罢了。

千里马那么多在那里,赵明阳居然还要到处去寻找,这确实有点绕弯子走路了。

可是现在国内几大投资公司已经进驻大学了,吃了么这些企业都是在校的学生的项目被投资人看中了,各大投资公司也都长期安排人在国内顶尖名校蹲守,赵明阳对于他们优势不大,怪不得吴忠华让赵明阳去当老师。

这倒是,沈南山这类的不可能自己跑去学校任教的,没那个时间,不是他们工作太忙没时间,而是岁数,他们等不了了,赵明阳现在就是岁数优势,年轻啊。

真的是听君一席话胜读十年书啊,到了一个阶段确实要找到智者指点一二,吴忠华兑现了他的